4月26日下午，科学技术研究院党支部组织全体党员，在主楼1417会议室集中学习《深化新时代教育评价改革总体方案》。会议由支部书记李畅同志主持。

李畅同志就“总体方案”做解读，他指出，方案明确坚持把立德树人成效作为根本标准，从根本上回答培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的问题。教育评价改革，就是要树立德智体美劳全面发展的育人观，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，培养有德行、有才学、有根基、有格局的社会主义建设者和接班人。方案明确了评价改革五个关键主体，党委和政府、学校、教师、学生、社会用人单位，应立足五大主体，全面调整、完善现行的各类评价制度，建立坚实的制度基础。贯彻落实方案精神就应围绕“破五唯”目标展开推进，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服五唯的不良倾向。

科研院院长王强同志做总结讲话，他强调，《深化新时代教育评价改革总体方案》是新中国第一个关于教育评价系统改革的文件，从党中央关心、群众关切、社会关注的问题入手，大力推进教育评价关键领域创新改革。科研院全体党员同志，应提高站位，充分认识方案的重大意义，紧密结合学校“双一流”建设重点工作，围绕学校“十四五”发展规划，推进科研育人、科教融合。同时，从学校科技事业发展出发，服务于广大科研教师的切身利益，推进科技评价改革落地实施，为科技核心支撑学校“一流大学”建设提供强大制度保障。

与会人员围绕会议主题和本职工作，进行了深入交流和研讨。