唐寅同志是校团委学生活动中心办公室主任，岗位虽然平凡，但是始终牢记使命，不忘为师生服务、为学校发展做贡献的责任。

　　唐寅同志重视思想政治学习，夯实政治理论、思想水平的基础。

　　作为一名党员，注重思想政治学习，充分利用校团委党支部的集中学习活动，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，学习习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话精神，勇于担当时代使命，做好本职工作。利用好学习强国平台，通过学习可以提高思想理论素养，及时充分的掌握当前形势，把握政治方向，筑牢思想之基。

　　唐寅同志甘于投身服务一线，践行勤奋笃实、踏实肯干的作风。

　　学生活动中心是学校教育教学的重要场所，党团培训、主题团日等思想教育活动大部分都在学生活动中心开展，由于同学们白天要上课，这些活动都集中在晚上和周末，他为了能够保障好同学们的活动正常进行，经常需要加班为师生调试设备，有的时候刚进家门接到同学们求助的电话，又转身回到学生活动中心。

　　每年的六月份毕业季学生活动中心多功能厅的活动一场接着一场。由于毕业晚会对同学们有着特殊的意义，毕业生要通过这个舞台表达对母校、对老师、对同学的依依惜别之情，因此晚会时间不能控制，经常会开到11点，一场结束后还要清理场地、拆除设备为明天的晚会做准备，一两点钟回家是经常事，第二天还要早早起来，给下一场晚会的同学保障彩排。

　　唐寅同志勤于钻研岗位技能，提高服务师生、保障阵地的能力。

　　过去学生活动中心场地的借用，需要老师同学们到学生活动中心办公室来填写申请表，一方面消耗了师生的时间和精力，另一方面由于不知道场地的使用情况，可能会白跑一趟。

　　针对这种现状，他计划开发一套网上场地借用系统。他通过对师生上网习惯的研究，走访学生组织、班团干部，征求同学们的意见，跳过电脑网页、手机客户端等传统思路，开发以微信平台为基础的网上借用系统。系统试运行后，师生可以实时看到学生活动中心各教室的基本情况和使用情况，辅导员老师可以通过手机方便的借用会议室、多媒体教室开展班会、团会等教育活动。同学们可以随时借用素质拓展教室、音乐排练教室组织文体活动，系统上线运行以来，各类教室的使用效率不断提高，系统运行后活动中心教室全年共借用6822次，每间教室每天平均借用6次，比系统上线前实用率提高2倍，更多的师生能够利用学校的资源开展教育、文体活动，实现了信息多跑路师生少跑腿。

　　通过网上借用系统，学生活动中心更加直观、准确地获得了师生使用各类教室的数据。通过对这些数据的分析和研究，逐步发现师生的使用习惯和规律。首先师生使用过程中对音视频设备的依赖逐渐提高，大部分活动都需要多媒体设备，其次师生对桌椅能够灵活组合移动的教室需求逐渐提高，很多活动都需要围坐在一起讨论。

　　他马上对出现的新情况进行针对性调整，改造普通教室，增加投影仪、液晶显示器，把原本复杂的调音台、功放机改造成即插即用的音响系统，丰富教室功能；他重新布置教室，增加了可移动的桌椅，扩展了教室的空间，师生可以在这样的教室里进行辩论赛、小组讨论、短剧表演等各种活动。

　　在这个岗位上，唐寅同志践行着一名共产党员的精神，奉献自己，服务师生。